3月9日上午8时，歙县育鸿学校全体师生准时“隔空集合”，举行“线上升旗仪式”。该校千余名学生身处家中，共同感受升旗仪式的庄严与神圣，接受爱国主义精神洗礼。

　　因为疫情，线上课堂承载了特殊而厚重的教育使命。歙县教育局坚持立德树人根本任务，坚持“五育并举”，引导全县中小学有序、规范、因地制宜开展形式多样的线上教学活动。

　　歙县各学校在落实线上教学的同时，将爱国主义、理想信念、道德情操、防疫知识、生命教育、公共安全、心理健康等作为线上学习重要内容，让学生认识和感受社会主义制度的优越性，增强制度自信，厚植家国情怀；学会敬畏生命，学会责任担当，用实际行动向抗击“疫”线的逆行先锋致敬。

　　“不得强行要求学生家长每天上网‘学习打卡’，不得超标准、超进度、超难度、超负荷开展线上教育教学，增加学生过重学业负担……”歙县县委教育工委书记、县教育局局长汪天平到学校调研线上教学情况时多次强调。

　　歙县教育局要求，各校线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用教师录播或直播授课与本校本班任课教师网上管理、课后辅导双“配置”。在播放或直播教学时，班级任课教师要履职尽责，课中做好听课、在线管理，课后要做好答疑、作业批改和反馈以及个别辅导等工作。

　　根据线上教学特点，各校注意保护学生的惊奇心、想象力、未知欲，激发他们的学习兴趣，让他们学会自主学习。本着不增加学生负担的原则，适量布置课后作业，坚决防止学生学业负担过重。

　　为及时了解线上教学情况，加强家校共育，丰乐小学、长陔中心学校、绍濂中心学校、森村中心学校和横关学校等许多学校，都开展了线下家访活动。在做好学业指导的同时，随访教师就学生的作息时间、体育锻炼和心理释压等方面与家长进行暖心交流。

　　“原来担心长时间盯着电视，孩子的视力会受影响，但每天固定时间，班主任会在群里播放‘两操’音频，孩子跟着音乐节奏，自觉做好广播体操和保健操。电视上的老师课程娓娓道来，课下的老师耐心、细致，这样的在线学习，我们家长放心。”歙县岔口中心学校八年级学生家长凌木法这样说道。（王政善）